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(发布时间:2020-05-19 点击数:711)

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尽管当前就业市场竞争激烈,但具有技术资格等级的劳动者却供不应求。劳动和社会保障部日前发布的2006年第二季度部分城市劳动力市场供求状况分析显示,目前用人单位对有技术等级人员的需求十分旺盛,均呈现出劳动力需求大于供给的状况,特别是高级工程师、技师和高级技师,供求比例为1:2左右。

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为适应当前就业工作面临的新形势和新任务,进一步扩大就业规模,推动以创业带动就业,经国务院批准,2011年1月1日起将实施新的支持和促进就业的税收优惠政策。

财政性教育投入的必要性。教育不是纯公共产品,政府之所以对教育事业支持,基于以下原因:第一,人力资本的发展对经济具有推动作用。教育事业对整个社会的人力资源发展具有决定性作用,而人力资源又是推动经济发展的一个重要因素。因此,财政性教育支出构成政府财政支出的一项重要内容;第二,教育具有较强的正外部效应。在一个以知识、信息为资源的知识经济时代,经济和社会的发展对教育产生了巨大的需求,许多教育投资的社会效益高于其对受教育者个人的经济效益;第三,教育具有间接性和迟效性。相对于经济建设性投资而言,教育支出的效果具有间接性和迟效性。出于追求经济利益的考虑,个人往往更注重那些见效快、收益较好的项目,不愿意将有限的资金投入教育事业;第四,教育是一种优值品。从经济学角度理解,由于消费者的偏好不合理,大大低估了教育对个人和社会的作用,从而过少的进行教育投资。在教育是一种优值品的情况下,纯市场提供会带来巨大的效率损失。正确的选择就是由政府来矫正因消费者偏好不合理带来的市场缺陷;第五,教育支出受家庭预算制约。作为一种人力资本投资,教育受每个家庭预算的制约。财政性教育投资可以让每一个孩子都有平等的受教育机会。

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中国儿基会秘书长宋立英介绍,“智力扶贫工程”项目是中国儿基会多年来开展的职业技术培训的深化,旨在把扶贫救济与技能培训和对大龄女童的职业培训相结合,把农村普及义务教育与职业技术教育相对接,使贫困儿童及家庭继续接受教育,加强职业培训,提高劳动技能,是扶贫济困的有效途径。而安康培训中心的开业为中国儿基会开展“智力扶贫工程”提供了场地。

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